Abstract: | ConsidĂ©rĂ©e, le plus souvent, dans la grammaire traditionnelle, comme « demande d’une information », la question dĂ©voile, dans son comportement interactif, des contenus non-informatifs, qui se placent à plusieurs niveaux de leur Ă©nonciation. Quel que soit le contexte, les questions tissent des relations implicites entre les interlocuteurs, dĂ©crivent et/ou construisent le cadre discursif.
La visĂ©e de notre Ă©tude sera donc d’analyser le rapport qui s’Ă©tablit entre la structure linguistique inhĂ©rente, sous-jacente d’une phrase interrogative et le cadre pragmatique de son accomplissement. Pour ce faire, plusieurs pistes de rĂ©flexion seront ouvertes: quels sont les moyens censĂ©s adoucir le potentiel agressif des questions? La question est-elle toujours un acte menaçant pour l’autre? Deux situations particulières seront examinĂ©es de plus près: les soi-disantes impliquestions et les questions que nous appelons hypocrites. |